Hé Jamal! Ik heb even een fijne samenvatting voor je gemaakt van alles wat Larissa Kapnissakis heeft vrijgegeven over 'Succesvol Leren'. Van de allereerste aflevering tot de gloednieuwe module 2, en vooral: wat dit nu betekent voor Appel en hoe we het vandaag in Appels DNA hebben verwerkt.
Larissa's programma is echt meer dan zomaar wat handige tips; het is een doordachte opbouw. Ze heeft het over de succesformule: talent + inzet + strategie + mindset. Talent krijg je mee, maar die andere drie? Die kun je gewoon trainen! En dat is precies de volgorde van de cursus: eerst focus op structuur, dan de technieken, en nu dus die belangrijke 'kop erop': je mindset. Haar belangrijkste uitgangspunt? Succes geeft motivatie, niet andersom. Je hoeft niet te wachten tot je 'zin' hebt; volg de structuur, de resultaten komen vanzelf, en de motivatie volgt.
Ze begint met 'waarom', introduceert de succesformule en haar kernmetafoor voor het geheugen: de portier en de fabriek. De portier (je korte termijngeheugen) kan maar een paar dingen tegelijk aan. Alleen door herhaling verhuist de stof naar de fabriek, je lange termijngeheugen. Vandaar dat blokken voor een toets vaak niet werkt. Daarna komt 'het fundament', met praktische schema's zoals een weekschema, een helikopterview en een concreet aanvalsplan per toets. Vervolgens duikt ze in vaktechnieken, bijvoorbeeld voor Nederlandse leesvaardigheid met signaalwoorden en een slimme 4-stappen-strategie, en de grootste techniekmodule voor talen, met de juiste manier om woordjes te leren en complete briefstructuren.
En dan, gloednieuw en waar jij om vroeg: Module 2, 'De Succesmindset'. Hier gaat het niet over *hoe* je leert, maar over *hoe je dénkt* terwijl je leert. Het draait erom belemmerende gedachten om te zetten in helpende. Ze introduceert het G-schema (Gebeurtenis, Gedachte, Gevoel, Gedrag) om die negatieve spiraal te doorbreken. Belangrijke lessen zijn dat falen de eerste stap naar succes is – denk aan Einstein of Jordan – en dat je brein plastisch is; elke dag 1% beter maakt je in een jaar al 37% beter. Ze daagt je uit je comfortzone te verlaten, want weerstand is groei. En een hele scherpe: het verschil tussen schuld en verantwoordelijkheid. De schuld kan bij een ander liggen, maar de verantwoordelijkheid voor wat je ermee doet, die is altijd van jou. Succesvolle mensen focussen 5% op het probleem, 95% op de oplossing. Ook handig: piekergedachten zijn als wolkjes die voorbijdrijven; je kunt je brein een naam geven om ze minder macht te geven. En die 'black-outs'? Meestal zat de stof gewoon nog niet goed in de fabriek.
Wat betekent dit nu voor Appel? De hele Module 2 is nu als lesstof en met werkbladen toegevoegd aan de sectie 'Succesvol leren'. En we hebben Larissa's aanpak nu vertaald naar hoe Appel met Dani omgaat. Bij een fout antwoord benoemt Appel nu dat een fout een eerste stap naar succes is. Bij frustratie zeggen we: weerstand is groei, dit is precies het teken dat je groeit. Piekeren pakken we aan met die wolkjes-taal, en Dani mag zijn brein zelfs een naam geven. Bij 'ik kan het niet' verwijzen we naar het plastische brein en de fabriek-uitleg, en sturen we meteen door naar de juiste leertechniek. En bij excuses focussen we op verantwoordelijkheid en de volgende stap. Altijd prijzen we kleine successen en inzet, en gebruiken we Larissa's eigen, herkenbare taal.
Dit alles sluit perfect aan bij wat we al wisten uit ons eigen leerplan-onderzoek: Dani heeft snelle, kleine succeservaringen nodig, want succes is de beste motivator. Larissa zegt exact hetzelfde. Module 2 geeft ons nu de psychologische gereedschapskist om dit nog beter toe te passen.
De komende tijd komen er automatisch elke week nieuwe modules vrij en die verwerken we dan direct. Let wel, de transcripties zijn automatisch gemaakt, dus voor letterlijke citaten zijn ze niet perfect, maar de kernboodschap en de vertaling naar Appels DNA, die staan als een huis.
Fijne dag!
Voor Jamal. Alles wat Larissa Kapnissakis tot nu toe heeft vrijgegeven, van de allereerste
aflevering tot de nieuwe module 2, plus: wat hiervan al in Appel zit en wat er vandaag in
Appels DNA is gezet.
Bronnen: alle 33 video's (344 minuten, uitgeschreven), 74 werkbladen en documenten.
De nieuwe module (6 video's, 29 documenten) is vandaag opgehaald en verwerkt.
Het programma is geen losse verzameling tips. Er zit een duidelijke opbouw in:
De succesformule: talent + inzet + strategie + mindset.
Talent krijg je mee. De andere drie kun je trainen — en dat is precies de volgorde van
de cursus: eerst structuur (inzet slim inzetten), dan technieken (strategie), en nu dus
de kop erop: mindset.
Het belangrijkste uitgangspunt van alles: succes geeft motivatie, niet andersom.
Je hoeft niet te wachten tot je zin hebt. Volg de structuur, dan komen de resultaten,
en daarmee vanzelf de motivatie.
De drie vaste schema's die alles dragen:
- Het weekschema: vaste leermomenten in de week.
- De helikopterview: dagelijks overzicht over wat eraan komt.
- Het aanvalsplan: per toets een concreet plan, op tijd gestart.
- Plus een aparte les over toetsweken.
Dit is de module waar je om vroeg, en hij is anders dan de rest: niet hoe je leert,
maar hoe je dénkt terwijl je leert.
De sectie "Succesvol leren — de methode" in Appel is bijgewerkt met module 2: de zes
lessen als lesstof, en de nieuwe werkbladen (waaronder het G-schema) bij de pdf's.
Larissa's aanpak is nu vertaald naar HOE Appel met Dani omgaat:
Het leerplan-onderzoek van juni zei al: Dani heeft snelle kleine successen nodig, en
succes-ervaring is de beste motivator. Larissa zegt exact hetzelfde ("succes geeft
motivatie, niet andersom"). De cursus en onze eigen aanpak wijzen dezelfde kant op —
module 2 geeft er nu de psychologische gereedschapskist bij.